很多玩音樂的同學都有一個出國留學的夢校，畢竟國外很多音樂學院的設施、導師、藝術環(huán)境要比國內好，所以今天不得不為大家推薦一下利物浦大學音樂學院，以及相關專業(yè)介紹。
利物浦大學音樂學院為自己是一個創(chuàng)新部門而自豪，它涵蓋了從過去的偉大作品到電腦游戲聲音等新興趨勢的全方位音樂。我們的教職員工和學生來自不同的表演和非表演背景，并分享跨越古典音樂、流行音樂、世界音樂和電影音樂的興趣。
作為一個歷史悠久的古典音樂系，我們于 1988 年創(chuàng)建了流行音樂學院，成為英國第一個引入專門的、專業(yè)的流行音樂研究和 研究的系。
利物浦大學音樂學院專業(yè)介紹
1.音樂
音樂本科課程對古典音樂的曲目、文化和實踐進行深入和批判性的歷史理解。有些課程模塊是注重實踐方面的，涉及音樂表演，作曲和配器，或創(chuàng)造性的音樂技術等。另一些課程則關注古典音樂的歷史話題或音樂理論。在音樂心理學、視聽媒體(電影和電子游戲)和職業(yè)選擇方面也有選擇。剩下的課程模塊包括從歷史、批判、社會學或哲學的觀點來探討音樂。
本課程的性質將根據(jù)學生核心課程選擇而有所不同。在第一年，核心課程將著重發(fā)展的理論技能，這也將有益于作曲和表演，而音樂史的研究將作出重要的探索，你還將有機會研究或調查一些你可能不熟悉的領域(如電影音樂、爵士樂技術、作曲、世界音樂等等)。在第二和第三學年，你將更專注于所選擇的方向，可以是古典音樂，也可以是流行音樂或者技術方向，同樣的，如果你愿意，也可以多方向混合。
2.流行音樂
除了實踐領域外，流行音樂本科課程著重于發(fā)展對流行音樂曲目、文化和實踐的深入和批判性的歷史理解。因此音樂系在這方面有專門的專業(yè)，在1988年建立了流行音樂研究所(IPM)，這是世界上第一個研究流行音樂的專家中心。
有些課程模塊是涉及音樂表演，歌曲寫作，或創(chuàng)造性的音樂技術，這些課程可以根據(jù)學生要求進行選擇。為了支持這些實際的要素，我們最近對我們的設施進行了大規(guī)模的翻新和擴建。其他課程模塊專注于流行音樂歷史或音樂產業(yè)，也有音樂心理學、視聽媒體(電影和電子游戲)和職業(yè)選擇等領域的選擇。在本科階段，你將學習從歷史、批判、社會學或哲學的觀點來寫流行音樂。
3.音樂與流行音樂
除了實踐領域外，音樂和流行音樂本科課程著重于發(fā)展對音樂或流行音樂曲目、文化和實踐的深入和批判性的歷史理解。因此音樂系在這方面有專門的專業(yè)，在1988年建立了流行音樂研究所(IPM)，這是世界上第一個研究流行音樂的專家中心。
大一的有些課程模塊是涉及音樂表演，歌曲寫作，或創(chuàng)造性的音樂技術，這些課程可以根據(jù)學生要求進行選擇。為了支持這些實際的要素，我們最近對我們的設施進行了大規(guī)模的翻新和擴建。其他課程模塊專注于流行音樂歷史或音樂產業(yè)，也有音樂心理學、視聽媒體(電影和電子游戲)和職業(yè)選擇等領域的選擇。在本科階段，你將學習從歷史、批判、社會學或哲學的觀點來表達音樂。在大二和大三學年，學生將選定一個方向，可以是表演、理論、作曲等不同方面的，在大三時完成一個課題，可以是一場演出、或者一份學習研究報告。
4.音樂和技術
音樂和技術課程允許學生專攻錄音和制作，電子音樂，電影和視頻游戲的聲音設計和作曲等不同領域的課程。課程不僅側重于技術領域，如錄音和音樂制作，而且讓學生探索音樂技術的其他創(chuàng)造性和實驗性應用，你將通過專業(yè)的理論、歷史來鞏固你的技術實踐，并且可以選擇在流行音樂或古典音樂中發(fā)展你的表演技能。
除了以技術為重點的課程之外，你還將從眾多流行音樂和古典音樂的學位課程中選擇50%的課程，這意味著你可以學習古典音樂或流行音樂的表演，古典音樂或流行音樂的作曲，音樂產業(yè)等課程。在第二和第三年，除了核心課程之外，你將能夠通過我們的獨立項目專注于你最感興趣的領域。
5.游戲設計
游戲設計專業(yè)課程結合了編碼、創(chuàng)造力和批判理論，提供了一個獨特的新的互動視聽媒體。該跨學科課程也是Russell Group的第一個項目，它結合了計算機科學和藝術學院的課程，提供了一個關于游戲是如何制作的?為什么制作?以及告訴我們關于這個世界的整體基礎。通過對建筑、通信與媒體、計算機科學、英語、音樂和哲學等課程的結合，學生將發(fā)展編程技能和創(chuàng)造性設計原則的理解。
第一學年將為你的學習奠定基礎，專業(yè)介紹編程的基礎，創(chuàng)造原則，以及游戲設計的學術背景。第二學年，學生將深入了解專業(yè)，如軟件工程，人工智能，通信技術等，當然，有選修課模塊將允許學生探索游戲設計的一些更藝術的方面。在學生的最后一學年，你將接受電腦游戲和應用程序開發(fā)的高級學習，思考與游戲和虛擬世界相關的哲學問題，并批判性地評價游戲中的學術研究，最后將三年的學業(yè)成果以Projetc形式呈現(xiàn)。
6.古典音樂產業(yè)
古典音樂產業(yè)碩士課程是一個令人興奮和獨特的課程，為那些在古典音樂界有志于發(fā)展他們的職業(yè)生涯，或在藝術管理有所發(fā)展的學生所準備的。該課程包括在皇家利物浦愛樂樂團的重要工作經歷。
因為皇家利物浦愛樂樂團既是一個專業(yè)的交響樂團，也是一個每年舉辦近400場音樂會和活動的場所，所以這個組織在管理方面已經變得非常成熟。學生們在皇家利物浦愛樂樂團內部獲得深刻而豐富的經驗。在第一學期，皇家利物浦愛樂樂團的首席執(zhí)行官和執(zhí)行團隊將擔任客座演講嘉賓，在第二學期，他們將在組織內進行一段時間的實習，學生將借此機會熟悉專業(yè)交響樂團的運營、管理和發(fā)展。在學習期間，學生將享有欣賞音樂會的特權，并與樂團和管理團隊的成員會面，而這些會面的方式是普通公眾或其他課程的學生無法接觸到的。
7.音樂產業(yè)研究
音樂產業(yè)碩士學位將會讓你對音樂行業(yè)的實踐有一個先進的和敏銳的認識，借鑒我們的國際研究和導師的經驗。在該課程中，你將深入調查當前的音樂產業(yè)實踐。在整個音樂系內，我們的研究活動具有很強的跨學科性質，集中在三個領域：批判性和情境性方法;創(chuàng)作實踐;媒體和產業(yè)研究。
8.音樂表演
MMus Performance(音樂表演碩士)是為熱愛音樂表演的學生量身打造一門的課程。在整個研究生課程的學習期間，為學生提供專業(yè)的學習與輔導，以拓展已有的專業(yè)知識與技巧，最終達到專業(yè)水平的演奏能力和音樂表現(xiàn)力。該課程共設定了180個學分，分別為音樂演奏(120個學分)與研究與實踐技能(60個學分)。音樂表演由在每個學期期末獨奏(30個學分)與學年畢業(yè)音樂會(60個學分)組成。同時也為學生提供藝術實踐的指導與演出，例如，重奏、室內樂排練、午間音樂會等。此外，為期一學期的音樂教育課程，在實際的教學實踐中學習更先進的教學理念與方法。
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